Товары по запросу: Коммуникативная всегда хотел спросить

Самое время спросить! Эта коммуникативная игра позволит узнать своих родных и близких немного лучше. Как? С помощью ответов на самые разные вопросы. Никаких очков, соревнований и определения победителей — просто карты для развития диалога. Как играть? По очереди вытягивайте карты из колоды и зачитывайте вопрос. Далее все по очереди на него отвечают, если им есть что рассказать. Каждый вопрос — отдельная тема, поэтому можно сколько угодно обсуждать ту или иную карточку (необязательно использовать сразу все). А если вы видите, что обсуждать уже нечего, смело тяните новую! В комплект входит: 100 карт, правила игры. Игра, которая поможет лучше узнать друг друга! 12

• Kommunikativnaya-Vsegda-khotel-sprosit

Самое время спросить!Эта коммуникативная игра позволит узнать своих родных и близких немного лучше. Как? С помощью ответов на самые разные вопросы. Никаких очков, соревнований и определения победителей — просто карты для развития диалога.Как играть?По очереди вытягивайте карты из колоды и зачитывайте вопрос. Далее все по очереди на него отвечают, если им есть что рассказать.Каждый вопрос — отдельная тема, поэтому можно сколько угодно обсуждать ту или иную карточку (необязательно использовать сразу все). А если вы видите, что обсуждать уже нечего, смело тяните новую!В комплект входит:100 карт,правила игры.Игра, которая поможет лучше узнать друг друга!

• Nastolnaya-kommunikativnaya-Vsegda-khotel

Самое время спросить!Это игра, которую можно взять на вечеринку к абсолютно незнакомым людям и даже к закадычным друзьям. Она поможет узнать много интересных и невероятных фактов о тех, кто находится сейчас рядом с вами. Как? С помощью вопросов на самые разные темы.Как играть?По очереди вытягивайте карты из колоды и зачитывайте вопрос. Далее все по очереди на него отвечают, если им есть что рассказать. Никаких очков, соревнований и определения победителей — просто карты для развития диалога.Каждый вопрос — отдельная тема, поэтому можно сколько угодно обсуждать ту или иную карточку (необязательно использовать сразу все). А если вы видите, что обсуждать уже нечего, смело тяните новую!В комплект входит:100 карт,правила игры.Игра, которая поможет лучше узнать друг друга!

• Nastolnaya-vzroslykh-Vsegda-khotel

Он - друг моего брата, суровый и грозный. Я всегда его боялась, а он всегда меня хотел. Брат влип в историю и сбежал из города, оставляя меня один на один с этим бессердечным монстром. - Будешь под моей защитой, и никто тебя не тронет. Но при одном условии, - Ян сделал шаг ближе, нависая надо мной. Такой высокий и широкоплечий. - Каком? - Ты уже взрослая девочка, Лера. Сама должна все понимать, - его глаза недвусмысленно прошлись по моему телу, и я поежилась. - Даже не думай. - Но я давно об этом думаю. Младшая сестренка моего друга… Мужские пальцы дотронулись до моей щеки, затем приподняли лицо за подбородок, заставляя заглянуть в карие глаза: они словно прожигали. - Я буду приезжать пару раз в неделю. На ночь, - подчеркнул Ян, и меня бросило в жар.

• Cherri-vsegda-khotel

Порой и мальчики-подростки бывают робкими и застенчивыми и не всегда знают, как вести себя в той или иной ситуации, у кого спросить совета и где получить ответы на различные мальчишечьи вопросы. Если тебе это знакомо, не волнуйся — специально для тебя мы подготовили эту книгу, собрав в ней только необходимые сведения: оригинальные рекомендации, дельные советы и интересные факты. И, конечно же, мы не обошли вниманием даже самые щекотливые моменты. .Ты узнаешь, как вести себя в экстремальных ситуациях и остаться в живых при пожаре, как бороться с избыточным весом и избавиться от вредных привычек, как ухаживать за проблемной кожей и закаляться «с умом», как научиться готовить не хуже девчонок и правильно стирать кроссовки, как ориентироваться на местности без компаса и построить в лесу шалаш, как, наконец, завоевать доверие родителей и справиться со всеми личными переживаниями. Эта книга даст тебе краткие, но емкие ответы на всё, что ты очень хотел знать, но не знал, как и у кого спросить. .

• Ermakovich-Darya-Ivanovna-Samaya

Настольная коммуникативная игра «Словесный бой», 100 карт, 7+. <b> Сразитесь с друзьями в словесном поединке!</b> Сколько слов со слогом «да» вы можете назвать? А если вас много, и повторяться нельзя? Уже не так просто, но все равно очень весело. Собирайте друзей, устраивайте настоящие словесные поединки и побеждайте! <b> Что нужно делать?</b> Вас ждут карточки, на каждой из которых написан слог или сочетание букв. Задача участников – придумать слово, в котором есть этот слог. Так участники по очереди называют одно слово. Тот, кто не может назвать, выбывает из розыгрыша данной карты. А тот, кто назвал больше всех, забирает себе эту карту. Как думаете, кто победит? Конечно тот, кто наберет больше всего карточек! <b> Игра развивает:</b> <ul> <li> внимание,</li> <li> словарный запас,</li> <li> память.</li> </ul> <b> Внутри вы найдете:</b> <ul> <li> 100 карточек,</li> <li> правила игры.</li> </ul> <b> Кто назовет больше всех слов?</b>

• Nastolnaya-kommunikativnaya

В настоящем издании исследуется проблема функционирования языковых единиц в процессе речевого общения человека. Рассматривается вопрос о диалектическом единстве номинации и коммуникации как основе структуры и смыслообразования высказывания в логическом, прагматическом и грамматическом аспектах. Определяется функциональное место текста в речевой коммуникации как единицы высшего уровня, в которой сосредоточивается взаимодействие всех интра- и экстралингвистических факторов, создающее предпосылку для достижения адекватного взаимопонимания коммуникантов. Книга предназначена для филологов разных специальностей, философов, психологов, преподавателей иностранных языков и всех, кто интересуется проблемами речевого общения.

• Kommunikativnaya-funktsiya-struktura-yazyka

В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению "Образование и педагогические науки". . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-uchitelya-Uchebnometodicheskoe

Предлагаемая читателю книга представляет становление и функционирование коммуникативной компетентности, речевой деятельности и вербального общения в их взаимосвязи и взаимозависимости применительно к процессу иноязычного образования. Все три рассматриваемые явления интерпретируются на основе деятельностного и коммуникативного подходов. Книга адресована преподавателям иностранного языка, исследователям речевых процессов, а также всем, кто интересуется этими явлениями.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-rechevaya-deyatelnost

В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению "Образование и педагогические науки". . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-uchitelya-Uchebnometodicheskoe

Предлагаемая читателю книга представляет становление и функционирование коммуникативной компетентности, речевой деятельности и вербального общения в их взаимосвязи и взаимозависимости применительно к процессу иноязычного образования. Все три рассматриваемые явления интерпретируются на основе деятельностного и коммуникативного подходов. Книга адресована преподавателям иностранного языка, исследователям речевых процессов, а также всем, кто интересуется этими явлениями.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-rechevaya-deyatelnost

"Итак, разрешите представиться. Моё имя Аристотель. Шубка у меня серебристо-серая в тёмную полоску, усы длинные, глаза большие и выразительные. Красавчик, да и только!" . Все обожают Аристотеля. Он идеальный кот: ласковый, умный, красивый. Семье Фритцевски с ним просто повезло. И что еще надо для счастья? По крайней мере, так считал сам Аристотель. До тех пор, пока его хозяйка не попросила на день рождения... собаку. Как же так? А кота спросить забыли?

• Annette-Khertsog-sprosit-zabyli

"Итак, разрешите представиться. Моё имя Аристотель. Шубка у меня серебристо-серая в тёмную полоску, усы длинные, глаза большие и выразительные. Красавчик, да и только!" . Все обожают Аристотеля. Он идеальный кот: ласковый, умный, красивый. Семье Фритцевски с ним просто повезло. И что еще надо для счастья? По крайней мере, так считал сам Аристотель. До тех пор, пока его хозяйка не попросила на день рождения... собаку. Как же так? А кота спросить забыли?

• Annette-Khertsog-sprosit-zabyli

"Итак, разрешите представиться. Моё имя Аристотель. Шубка у меня серебристо-серая в тёмную полоску, усы длинные, глаза большие и выразительные. Красавчик, да и только!" . Все обожают Аристотеля. Он идеальный кот: ласковый, умный, красивый. Семье Фритцевски с ним просто повезло. И что еще надо для счастья? По крайней мере, так считал сам Аристотель. До тех пор, пока его хозяйка не попросила на день рождения... собаку. Как же так? А кота спросить забыли?

• Annette-Khertsog-sprosit-zabyli

Словарь содержит комплексное системное описание основных терминов коммуникативной стилистики текста и связанных с ней смежных областей знания (коммуникативной теории текста, стилистики, риторики, лингвистической поэтики, лингвистической прагматики, психолингвистики, литературоведения). Информация о соответствующих ключевых понятиях дается с учетом достижений современной лингвистики и теории текста. Для студентов, аспирантов и преподавателей русского языка и литературы. . .

• Sergeevna-Bolotnova-Kommunikativnaya-stilistika

Предлагаемая читателю монография представляет собой опыт изучения закономерностей перевода с точки зрения коммуникативно-функционального подхода. В работе предлагается классификация коммуникативных ситуаций с использованием перевода, выделяются различные стратегии перевода, а также переводческие тактики, обеспечивающие реализацию соответствующих стратегий в рамках различных коммуникативных ситуаций. Излагаются основные положения коммуникативно-функционального подхода к переводу. .Для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводо-ведение»), магистрантов и аспирантов. . .

• Vadim-Vitalevich-Sdobnikov-Perevod

Предлагаемая читателю монография представляет собой опыт изучения закономерностей перевода с точки зрения коммуникативно-функционального подхода. В работе предлагается классификация коммуникативных ситуаций с использованием перевода, выделяются различные стратегии перевода, а также переводческие тактики, обеспечивающие реализацию соответствующих стратегий в рамках различных коммуникативных ситуаций. Излагаются основные положения коммуникативно-функционального подхода к переводу. .Для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводо-ведение»), магистрантов и аспирантов. . .

• Vadim-Vitalevich-Sdobnikov-Perevod

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. .В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенствованию. .Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей. .2-е издание. . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-pedagoga-Seminarypraktikumy

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. .В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенствованию. .Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей. .2-е издание. . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-pedagoga-Seminarypraktikumy

Словарь содержит комплексное системное описание основных терминов коммуникативной стилистики текста и связанных с ней смежных областей знания (коммуникативной теории текста, стилистики, риторики, лингвистической поэтики, лингвистической прагматики, психолингвистики, литературоведения). Информация о соответствующих ключевых понятиях дается с учетом достижений современной лингвистики и теории текста. Для студентов, аспирантов и преподавателей русского языка и литературы. . .

• Sergeevna-Bolotnova-Kommunikativnaya-stilistika

Предлагаемая читателю монография представляет собой опыт изучения закономерностей перевода с точки зрения коммуникативно-функционального подхода. В работе предлагается классификация коммуникативных ситуаций с использованием перевода, выделяются различные стратегии перевода, а также переводческие тактики, обеспечивающие реализацию соответствующих стратегий в рамках различных коммуникативных ситуаций. Излагаются основные положения коммуникативно-функционального подхода к переводу. .Для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводо-ведение»), магистрантов и аспирантов. . .

• Vadim-Vitalevich-Sdobnikov-Perevod

В пособии описаны представления о закономерностях организации и функционирования коммуникативной компетенции в социальных процессах. Освоение материала данного курса позволяет психологу и лингвисту понимать механизмы становления и функционирования психики человека. Овладение коммуникативной компетенцией составляет одну из основ профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, обучающихся по направлениям «Психология», «Социология», «Филология» (квалификация – бакалавр и магистр ), а также исследователей проблем общения.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-lichnosti-obshchenii

Трусы мужские с полной запечаткой. Прикольные трусы для вашего парня. Теперь всегда можно спросить: "Уже загрузился?"

• Printio-Trusy-muzhskie-polnoy

Сумка — цвет: НАТУРАЛЬНЫЙ. Новый принт от K.KARAVAEV (ex-DESIGN MINISTRY) эксклюзивно на DM.PRINTIO.RU!

• Printio-Sumka-tolko-sprosit